أصداء عُمانمحليات

تعليمية جنوب الشرقية تدشن مسابقة الإجادة الصحية في تطبيق البروتوكول الصحي في المدارس لمواجهة كوفيد-19..

محمد السنيدي : المسابقة تهدف إلى التأكيد على تطبيق الإجراءات الاحترازية لمواجهة انتشار فيروس كورونا بين الطلبة والعاملين بالمدارس..

صـور : بـدر بن مـراد البـلـوشي – أصــداء

 

دشّنت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الشرقية ممثلة بمكتب الاشراف التربوي بجعلان اليوم مسابقة الاجادة الصحية في تطبيق البروتوكول الصحي في المدارس لمواجهة كوفيد-19 كمبادرة بهدف التأكيد على تطبيق الإجراءات الاحترازية لمواجهة انتشار فيروس كورونا بين الطلبة والعاملين بالمدارس وتستهدف المدارس ذات الصف الثاني عشر.

وقد عقدت اللجنة الرئيسية اجتماعا برئاسة محمد بن حمد السنيدي مدير مكتب الاشراف التربوي بجعلان رئيس اللجنة وبحضور أعضاء اللجنة حيث تم خلال الاجتماع مناقشة أهمية العمل وفق معايير العدالة في التقييم والفهم الواضح الموحد لكافة محاور الاستمارة وبنودها وتحديد جدول واضح وثابت للتقييم واعطاء تغذية راجعة للمدارس المُزارَة وتوثيق النتائج والملاحظات بسرية تامة واعطاء المسابقة أهمية وجدّية وسوف تبدأ اللجنة تقييمها للمدارس يوم غد الأربعاء.

وتحدث محمد بن حمد السنيدي مدير مكتب الاشراف التربوي بجعلان رئيس اللجنة قائلاً : لقد جاءت فكرة أقامه المسابقة كمبادرة للتأكيد على تطبيق الإجراءات الاحترازية لمواجهة انتشار فيروس كورونا بين الطلبة والعاملين بالمدارس وخلق بيئة تعليمية صحية آمنة بين طلاب المدارس والعاملين فيها في ظل الظروف الاستثنائية وخلق روح المنافسة والالتزام بالإجراءات الاحترازية والبروتوكول الصحي باستخدام أعلى معايير السلامة لبعث روح الطمأنينة بين الطلاب والعاملين في بيئة تعليمية آمنة وسليمة.

وأضاف السنيدي : تهدف المسابقة إلى غرس أهمية الشراكة بين جميع المؤسسات التعليمية والصحية والمجتمعية للحد من انتشار فيروس كورونا بين الطلبة والعاملين ونشر الوعي المجتمعي ورفع مستوى الوعي الصحي للمدارس والعاملين فيها وقياس مدى التزام المدارس بتنفيذ البروتوكول الصحي ومدى التزام المدارس بالإجراءات الاحترازية للحد من انتشار فيروس كورونا كوفيد-19 ، وتفعيل الشراكة مع مؤسسات المجتمع المحلي ، ونشر الثقافة الصحية بين طلبة المدارس.

وحول محاور المسابقة وآلية التقييم قال محمد السنيدي مدير مكتب الإشراف التربوي بجعلان رئيس اللجنة : سيتم تقييم المدارس وفق لجان مشكلة لمتابعة بنود الاستمارة للمدارس المطبقة لنظام التعليم المدمج وبها صفوف الثاني عشر وتتضمن محاور المسابقة البيئة المدرسية وتوظيف التقانة في ظل الجائحة ووسائل نقل الطلبة والشراكة المجتمعية والتوعية.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى